Prof. Inna Šteinbuka z Lotyšské univerzity, koordinátorka našeho projektu, se 6. července zúčastnila provokativní panelové diskuse na Konverzačním festivalu LAMPA s názvem „Hrozbu, že umělá inteligence zabezpečí informace, nezastaví ani spolehlivé sdělovací prostředky. Souhlasíte (nesouhlasíte)?“.
Konverzační festival LAMPA se koná v Cēsis a je proslulý podporou otevřeného dialogu a výměny nápadů v uvolněné atmosféře, debatou o naléhavých tématech pro Lotyšsko, Evropu a svět.
Tato panelová diskuse, kterou uspořádal LSM.lv, jednotný zpravodajský portál lotyšské veřejné televize, rozhlasu a on-line služeb, se zaměřila na výzvy a příležitosti, které umělá inteligence představuje v souvislosti s bezpečností informací a důvěryhodností médií.
Konverzaci moderoval zpravodajský redaktor LSM.lv Edgars Zicāns a zúčastnili se jí významní panelisté z různých oblastí:
- Inna Šteinbukaová, vedoucí projektu AI4Debunk a profesor na Lotyšské univerzitě
- Jānis Sārts, ředitel Centra excelence NATO pro strategickou komunikaci
- Andrejs Judins, člen Saeima a předseda Saeima Legal Commission
- Kārlis Miksons, redaktorka sociálních médií lotyšské televizní zpravodajské služby a členka expertní skupiny Evropské vysílací unie pro sociální média
- Kristiāna Grāmatiņaová, manažer podcastu „Je snadné být?“ souvisejícího s informačními technologiemi
Edgars Zikán
Inna Šteinbukaová
Jānis Sārts
Andrejs Judins
Kārlis Miksons
Kristiāna Grāmatiņaová
Panelisté se zapojili do velmi zasvěcené diskuse, která se zabývala klíčovými tématy, jako jsou:
1. Úloha umělé inteligence v dezinformacích
Technologie umělé inteligence jsou stále sofistikovanější při vytváření a šíření dezinformací, od napodobování vlivných osobností až po vytváření realistických falešných videí. Tato schopnost zpochybňuje naši schopnost důvěřovat tomu, co vidíme a slyšíme.
Rád bych vám připomněl jeden výrok, který kdysi řekl známý spisovatel Mark Twain - řekl, že je snazší člověka oklamat, než ho přesvědčit, že byl oklamán. Žil už dávno, ale myslím, že kdyby žil teď, jeho citát by byl ještě relevantnější, protože teď sami nevíme, zda můžeme věřit svým očím a uším nebo ne.
2. Kritické myšlení a důvěra
Řečníci zdůraznili význam kritického myšlení. Lidé, kteří kriticky přemýšlejí a chápou kontext, je těžší uvést v omyl. Dokonce i vzdělaní jedinci však mohou podlehnout konspiračním teoriím, což poukazuje na všudypřítomnou výzvu dezinformací a dezinformací.
3. Lidská vnímavost a umělá inteligence
Jānis Sārts z Centra excelence pro strategickou komunikaci NATO poznamenal, že lidské mozky, které lze snadno oklamat kouzelnickými triky, jsou podobně náchylné k obsahu vytvořenému umělou inteligencí. Zdůraznil, že je třeba využívat umělou inteligenci k boji proti dezinformacím a dezinformacím.
"Miluji citát, který říká, že problém naší doby je v tom, že máme paleolitické mozky, středověké struktury a božskou technologii, a prostě to nejde dobře dohromady. (...) Otázkou tedy je, jak se s tím vypořádáme? Myslím, že existuje jen jedna odpověď. Stejná umělá inteligence je to, co potřebujete k řešení tohoto problému. Protože, promiňte, náš paleolitický mozek k tomu není vhodný.“
4. PRÁVNÍ A REGULAČNÍ OPATŘENÍ
Andrejs Judins z právní komise v Saeimě jednal o vyvíjejících se právních rámcích pro řešení úlohy umělé inteligence v politických dezinformacích, včetně možné trestní odpovědnosti za deep fakes během voleb.
5. VZDĚLÁVACÍ IMPERATIVNÍ
Panel zdůraznil nutnost začlenění vzdělávání v oblasti umělé inteligence do školních osnov s cílem připravit budoucí generace na efektivní navigaci a využívání těchto technologií.
„(...) Stejně jako u čehokoli jiného technologického, i ti, kteří se naučí jako první, získají mnoho a bude mnoho těch, kteří zůstanou opomenuti, bez práce, kariérních příležitostí atd. (...) To platí i pro školu - umělou inteligenci musíme integrovat do našeho vzdělávacího systému. (...) Chceme-li, aby se s tím naši mladí lidé v budoucnu dokázali vyrovnat, musíme je vyškolit, aby tyto schopnosti využívali téměř automaticky.“
6. SPOLEČNÁ ODPOVĚDNOST
Zatímco jednotlivci se musí naučit kriticky analyzovat informace, existuje také kolektivní odpovědnost. To zahrnuje regulaci hlavních platforem sociálních médií s cílem omezit šíření dezinformací a dezinformací.
„Musíme být schopni tyto giganty regulovat, protože jsou to hlavní platformy, kde se dezinformace šíří velmi rychle a dostanou se k lidem (...) Každý z nás může být odpovědný sám za sebe. Můžeme se naučit kriticky analyzovat informace, jak jen můžeme, ale je to něco jako kolektivní věc.“
7. Média a umělá inteligence
Diskutovalo se také o důsledcích umělé inteligence pro budoucnost médií. Tradiční média se možná budou muset přizpůsobit začleněním nástrojů umělé inteligence, aby si zachovala důvěryhodnost a účinnost při poskytování přesných informací.
8. VEŘEJNÉ PŘIJETÍ UI
Průzkum výzkumného centra Norstat a LSM.lv ukázal, že 44% Většina obyvatel Lotyšska používá nástroje umělé inteligence, přičemž u mladších obyvatel je pravděpodobnější, že se s těmito technologiemi zapojí. To odhaluje rostoucí obeznámenost s umělou inteligencí a závislost na ní napříč různými demografickými skupinami.
9. Projekt AI4DEBUNK
Inna Šteinbuka z Lotyšské univerzity informovala publikum o cílech AI4Debunk. Projekt se zaměřuje na vývoj lidsky přívětivých nástrojů k odhalování dezinformací a zdůrazňuje nutnost vytvoření přístupných a účinných metod pro veřejnost k identifikaci nepravdivých informací a boji proti nim.
Fotopříspěvky: Karīna Egliena a Kristaps Briedisová
Stručně řečeno, diskuse poukázala na dvojí povahu umělé inteligence v oblasti bezpečnosti médií a informací a prosazovala vyvážený přístup, který by využíval přínosů umělé inteligence a zároveň zmírňoval její rizika prostřednictvím vzdělávání, regulace a kritického myšlení.
🎦 Podívejte se na zaznamenanou panelovou diskusi (v lotyštině) zde.
🔤 Písemné shrnutí je k dispozici pod videem. Chcete-li si ji přečíst v angličtině, povolte ve svém prohlížeči funkci automatického překladu.
