Festival de conversación LAMPA

Medios de comunicación en la era de la IA: Principales conclusiones del LAMPA Conversation Festival

El 6 de julio, la Prof. Inna Šteinbuka de la Universidad de Letonia, nuestra coordinadora del proyecto, participó en un panel de discusión que invita a la reflexión en el Festival de Conversación LAMPA, titulado «La amenaza de la inteligencia artificial para proteger la información no será detenida ni siquiera por medios fiables. ¿Está (des)de acuerdo?».

LAMPA Conversation Festival tiene lugar en Cēsis y es conocido por fomentar el diálogo abierto y el intercambio de ideas en un ambiente relajado, debatiendo temas apremiantes para Letonia, Europa y el mundo.

Organizada por LSM.lv, el portal de noticias unificado de la televisión pública, la radio y los servicios en línea de Letonia, esta mesa redonda se centró en la retos y oportunidades que plantea la IA en el contexto de la seguridad de la información y la fiabilidad de los medios de comunicación.

La conversación fue moderada por el editor de noticias de LSM.lv, Edgars Zicāns, y contó con la participación de distinguidos panelistas de diversos ámbitos:

  • Inna Šteinbuka, jefe del proyecto AI4Debunk y profesor de la Universidad de Letonia
  • Jānis Sārts, director del Centro de Excelencia de Comunicación Estratégica de la OTAN
  • Andrejs Judins, miembro del Saeima y presidente de la Comisión Jurídica del Saeima
  • Kārlis Miksons, editor de redes sociales del servicio de noticias de la televisión letona y miembro del grupo de expertos en redes sociales de la Unión Europea de Radiodifusión
  • Kristiāna Grāmatiņa, gestor del podcast «¿Es fácil serlo?» relacionado con las tecnologías de la información

Edgars Zicāns

Inna Šteinbuka

Jānis Sārts

Andrejs Judins

Kārlis Miksons

Kristiāna Grāmatiņa

Los panelistas participaron en una discusión muy perspicaz, abordando temas clave como:

 

1. EL PAPEL DE LA IA EN LA DESINFORMACIÓN

Las tecnologías de IA son cada vez más sofisticadas para crear y difundir desinformación, desde imitar figuras influyentes hasta generar videos falsos realistas. Esta capacidad desafía nuestra capacidad de confiar en lo que vemos y escuchamos.

Me gustaría recordarle uno que dice que el conocido escritor Mark Twain dijo una vez: dijo que es más fácil engañar a una persona que convencerla de que ha sido engañada. Vivió hace mucho tiempo, pero creo que si viviera ahora, su cita sería aún más relevante, porque ahora nosotros mismos no sabemos si podemos creer en nuestros ojos y oídos o no.

2. PENSAMIENTO CRÍTICO Y CONFIANZA

Los oradores destacaron la importancia del pensamiento crítico. Las personas que piensan críticamente y entienden el contexto son más difíciles de engañar. Sin embargo, incluso las personas educadas pueden caer en teorías de conspiración, lo que pone de relieve el desafío generalizado de la desinformación y la desinformación.

3. PERCEPCIÓN HUMANA E IA

Jānis Sārts, del Centro de Excelencia para la Comunicación Estratégica de la OTAN, señaló que los cerebros humanos, fácilmente engañados por trucos de magia, son igualmente susceptibles al contenido generado por la IA. Hizo hincapié en la necesidad de utilizar la IA para contrarrestar la desinformación y la desinformación.

Me encanta esa cita que dice que el problema con nuestros tiempos es que tenemos cerebros paleolíticos, estructuras medievales y tecnología divina, y simplemente no van bien juntos. (...) Entonces la pregunta es, ¿cómo lo manejamos? Creo que sólo hay una respuesta. La misma inteligencia artificial es lo que necesita llevar a su equipo para abordar este problema. Porque, lo siento, nuestro cerebro paleolítico no es adecuado para eso».

4. MEDIDAS JURÍDICAS Y REGLAMENTARIAS

Andrejs Judins, de la Comisión Jurídica de Saeima, debatió la evolución de los marcos jurídicos para abordar el papel de la IA en la desinformación política, incluida la posible responsabilidad penal por falsificaciones profundas durante las elecciones.

5. IMPERATIVO EDUCATIVO

El panel subrayó la necesidad de integrar la educación en IA en el currículo escolar para preparar a las generaciones futuras para navegar y utilizar estas tecnologías de manera efectiva.

«(...) Al igual que con cualquier otra cosa tecnológica, los que aprenden primero ganarán mucho y habrá muchos que se quedarán atrás, sin trabajo, sin oportunidades profesionales, etc. (...) Esto también se aplica a la escuela: debemos integrar la inteligencia artificial en nuestro sistema educativo. (...) Si queremos que nuestros jóvenes puedan hacer frente a esta situación en el futuro, tenemos que formarlos para que utilicen estas capacidades de forma casi automática».

6. RESPONSABILIDAD COLECTIVA

Si bien las personas deben aprender a analizar críticamente la información, también existe una responsabilidad colectiva. Esto incluye la regulación de las principales plataformas de redes sociales para frenar la propagación de la desinformación y la desinformación.

"Necesitamos poder regular a estos gigantes porque son las plataformas primarias donde la desinformación se propaga muy rápidamente y llega a las personas (...) Cada uno puede ser responsable de nosotros mismos. Podemos aprender a analizar críticamente la información tanto como podamos, pero es una especie de cosa colectiva».

7. MEDIOS DE COMUNICACIÓN E IA

También se debatieron las implicaciones de la IA para el futuro de los medios de comunicación. Los medios tradicionales pueden necesitar adaptarse integrando herramientas de IA para mantener la credibilidad y la eficacia en la entrega de información precisa.

8. APROBACIÓN PÚBLICA DE LA IA

Una encuesta realizada por el centro de investigación Norstat y LSM.lv reveló que 44% de los residentes letones han utilizado herramientas de IA, y es más probable que las poblaciones más jóvenes se hayan comprometido con estas tecnologías. Esto revela una creciente familiaridad y dependencia de la IA en diferentes grupos demográficos.

9. PROYECTO AI4DEBUNK

Inna Šteinbuka, de la Universidad de Letonia, informó a la audiencia sobre los objetivos de AI4Debunk. El proyecto se centra en el desarrollo de herramientas amigables con las personas para desacreditar la desinformación, enfatizando la necesidad de crear métodos accesibles y efectivos para que el público identifique y combata la información falsa.

Créditos fotográficos: Karīna Egliena y Kristaps Briedis

En pocas palabras, el debate sacó a la luz la naturaleza de doble filo de la IA en los medios de comunicación y la seguridad de la información, abogando por un enfoque equilibrado que aproveche los beneficios de la IA al tiempo que mitiga sus riesgos a través de la educación, la regulación y el pensamiento crítico.

Vea la mesa redonda grabada (en letón) aquí.

Un resumen escrito está disponible debajo del video. Para leerlo en inglés, habilite la función de traducción automática en su navegador.

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